Próximo destino... La mediación

Una selección de alumnos y alumnas de los niveles de 5º y 6º de Primaria llevan desde el mes de noviembre preparándose para desempeñar una labor de lo más importante, llevar a cabo un trabajo de mediación para prevenir, mediar y resolver los conflictos y problemas de convivencia que puedan surgir en el centro entre iguales.

La mediación es un proceso que tiene una serie de fases, recursos y técnicas estructuradas, con los que los mediadores deben estar familiarizados. Por eso Montse Mesas, la orientadora del centro, dedica una sesión semanal a formar a estos alumnos en dichas técnicas.

No se trata solamente de encontrar soluciones para los conflictos, se trata de que esas soluciones sean justas. Para ello los mediadores, dirigidos por Montse, realizan muchas actividades centradas principalmente en favorecer en ellos los valores de escucha activa, cooperación, empatía, confianza y toma de decisiones.

 Son muy importantes las actividades de role-playing, donde los mediadores pueden empezar a poner en práctica los recursos aprendidos.

 Las mesas de diálogo, que ya se encuentran ubicadas en todas las aulas, son otro elemento fundamental de las mediaciones puesto que facilitan que los alumnos involucrados en el conflicto utilicen el diálogo para solucionar su problema, siempre bajo la atenta mirada del mediador que intentará promover una solución.

Creemos que educar para la paz y la resolución de conflictos es una manera de hacer crecer a los alumnos en humanidad.

¿Qué pensáis vosotros sobre la mediación? ¿La veis necesaria?

¡La Mediación Escolar, ya está en proceso!

Porque una escuela pacífica y dialogante es una escuela saludable.

En primer lugar, se ha realizado un proceso de selección, por parte de los tutores de los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

Después, y durante todo el primer trimestre, y parte del segundo trimestre estamos llevando a cabo la formación de Mediadores Escolares para el presente curso. La encargada de hacerlo será Montse, nuestra Orientadora Educativa.

Los mediadores escolares van a ejercer su labor en el patio escolar y en las aulas para mejorar el clima de convivencia, ayudarnos a expresar nuestras dificultades y problemas cuando estamos con los demás jugando, trabajando... conviviendo y así conseguir un clima en el colegio más relajado, pacífico y colaborativo. 

¡Porque llevarnos bien nos hace más saludables!

Con el programa de Mediación escolar perseguimos que entre todos seamos capaces de:

• Adquirir la capacidad de diálogo para comunicarnos abierta y efectivamente.

• Sepamos reconocer y expresar las propias emociones y sentimientos.

• Reconozcamos los conflictos como parte natural de la vida y como oportunidad de aprendizaje.

• Adquiramos habilidades prácticas y pacíficas para la resolución de conflictos.

• Seamos capaces de practicar la escucha activa.

• Elaboremos mensajes centrados en uno mismo como alternativa a la acusación directa (mensajes centrados en el tú).

¡Os mantendremos informados, en cuanto se pongan a funcionar, nuestros Mediadores Escolares!

Patrullas Escolares en los Recreos.

¡Ya hemos empezado desde octubre y hasta final de curso con nuestras PATRULLAS ESCOLARES!

Durante todos los recreos, los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria que voluntariamente han querido colaborar, van a implicarse haciendo que el recreo sea más divertido y educativo. ¡¡¡Un recreo más saludable!!!

Cada año, son más los niños que quieren participar, este año han sido 103 alumnos.

Todos los días de la semana, 5 parejas de alumnos ejercen como Patrullas Escolares dinamizando los patios de recreo. De manera rotativa, cada día de la semana ejercen una función diferente:

• Patrulla que controla el orden y limpieza del patio.

• Patrulla que dinamiza los juegos en el patio de educación infantil

• Patrulla de actividades deportivas. 

• Patrulla de actividades lúdicas.

• Patrulla de vestíbulo: permisos de entradas y salidas. 

Los objetivos que pretendemos conseguir son:

1. Dotar al tiempo de recreo del factor educador que potencie el respeto, la convivencia y las relaciones sociales.

2. Planificar y llevar a cabo actividades lúdicas para todo el alumnado en sus diferentes edades e intereses.

3. Ampliar el conocimiento acerca de juegos variados.

4. Contribuir al respeto del material y limpieza del patio escolar.

5. Colaborar en la organización de las entradas a las aulas al finalizar el tiempo de patio y las salidas al aseo durante el transcurso del mismo.

¡Enhorabuena a todos por participar!

Mediadores escolares en acción

Nuestros Mediadores Escolares seguirán mediando los conflictos en la hora del recreo.

Hasta finalizar el curso, 23 de junio, los mediadores escolares continuarán realizando sus funciones de mediación escolar en el patio en los recreos.

Aunque la parte de formación, los viernes, ha concluido. Sin embargo, sus tareas de mediación no han terminado.

Todos ellos confiesan estar muy satisfechos de poder “ayudar a los compañeros a resolver problemas” y les gustaría poder repetir, el próximo curso, como mediadores escolares

¡Gracias mediadores escolares por vuestro trabajo bien hecho!

Los mediadores ya están con nosotros

¡La Mediación Escolar, ya está en proceso! Porque una escuela pacífica y dialogante es una escuela saludable.

Pero primero, tenemos que realizar un proceso de selección por parte de los tutores de los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

Después, y durante todo el primer trimestre, se llevará a cabo la formación de Mediadores Escolares para el presente curso. La encargada de hacerlo será Montse, nuestra orientadora.

Los mediadores escolares van a ejercer su labor en el patio escolar y en las aulas para mejorar el clima de convivencia, ayudarnos a expresar nuestras dificultades y problemas cuando estamos con los demás jugando, trabajando... conviviendo y así conseguir un clima en el colegio más relajado, pacífico y colaborativo. Porque llevarnos bien nos hace más saludables.

Con el programa de Mediación escolar perseguimos que entre todos seamos capaces de:

• Adquirir la capacidad de diálogo para comunicarnos abierta y efectivamente.
• Sepamos reconocer y expresar las propias emociones y sentimientos.
• Reconozcamos los conflictos como parte natural de la vida y como oportunidad de aprendizaje.
• Adquiramos habilidades prácticas y pacíficas para la resolución de conflictos.
• Seamos capaces de practicar la escucha activa.
• Elaboremos mensajes centrados en uno mismo como alternativa a la acusación directa (mensajes centrados en el tú).

¡Os mantendremos informados a lo largo del proceso!