Juegos populares y tradicionales

Los juegos populares y tradicionales constituyen una parte fundamental del patrimonio cultural de cada zona, y suponen un medio para la transmisión de valores tales como el respeto, la tolerancia y la no violencia de una generación a otra. Además, promueven la actividad física, con los beneficios para la salud que esto conlleva. Por ello, es fundamental mantener esta herencia cultural e intentar que sobreviva a otro tipo de actividades lúdicas más modernas.

El pasado viernes 12 de abril los alumnos y alumnas de 2º de Primaria de nuestro centro, acompañados por sus tutores y maestros de educación física, se desplazaron al pabellón ferial de Villarrobledo donde realizaron un encuentro con alumnos del CEIP Giner de los Ríos en el cual se practicaron siete juegos populares y tradicionales propios de nuestra localidad: bolos, estirasogas y comba, goles, carreras de sacos, tejo, pañuelo y anillas.

Los alumnos se mezclaron en 7 grupos distintos y realizaron alternativamente los siete juegos propuestos por un espacio de unos 10 minutos por juego. 

Al igual que el año pasado, el encuentro estuvo muy animado y los pequeños disfrutaron de lo lindo, aquí los tenéis totalmente volcados en las actividades:

Contamos con la ayuda del Ayuntamiento de Villarrobledo que colaboró en el desplazamiento, en la cesión de la instalación y en el préstamo de materiales para el juego de los bolos.

Y a vosotros, ¿os gusta jugar a este tipo de juegos?

Final de curso remojado

Este año los alumnos y tutores de 3º de primaria han decidido celebrar un final de curso pasado por agua y al remojo. ¡Con la ola de calor bien merecía la pena!

Los maestros Teresa y José Manuel organizaron, con el material facilitado por la Piscina Municipal, una sesión de juegos acuáticos. Juegos de calentamiento y chapoteo en la piscina pequeña, saltos, juegos de búsqueda, persecuciones acuáticas e incluso carreras en la piscina grande... todo ello para animar a seguir compartiendo experiencias escolares con alegría y camaradería este último día todos juntos. 

El deporte y la salud invita estos días a asistir a las piscinas, bañarnos, nadar y seguir manteniéndonos sanos y fuertes. Son días de vacaciones en los que podemos realizar actividades acuáticas para seguir mejorando nuestro estilo de natación favorito y a comprobar lo importante que es para nuestra salud física, mental y social practicar este magnífico deporte.

En este vídeo resumen podemos ver sus caras de diversión y disfrute. 

Haciendo deporte con las mamás de 4 años

En el mes de febrero dos mamás de la clase de 4 años A vinieron al cole para hacer deporte con nosotros. En la sala de usos múltiples toda la clase hicimos varias actividades de educación física dirigidas por las mamás en las que utilizamos globos como materiales para hacer esta actividad y después en clase decoramos cada uno un globo para llevárnoslo de recuerdo. 

Algunas de las actividades que hicimos con las mamás fueron:

• Nos pusimos por equipos en corro y cada equipo tenía un globo el cual nos debíamos pasar en corro intentando que no tocara el suelo. Pero lo más divertido fue cuando repetimos ese mismo juego pero sentados en el suelo de manera que el globo no podía tocar el suelo pero no podíamos tocarlo con nuestras manos sino que debíamos hacerlo con los pies.
• Después hicimos carreras de relevos por equipos de manera que debíamos transportar el globo hasta el lugar indicado con un aro y volver a dárselo a otro compañero de nuestro equipo, pero lo hicimos transportándolo de diferentes maneras, con la mano, con el pie, con la cabeza…
• También las mamás nos pusieron una cinta de lado a lado de la clase a modo de red y nos pusimos la mitad de la clase a cada lado de la red. Entonces los globos se multiplicaron y habían globos por todas partes los cuales debíamos pasar hacia el otro lado de la red como si jugáramos al voleibol.
• Para terminar nos fuimos a la clase cada uno con un globo y en la asamblea los decoramos con diferentes pegatinas para llevárnoslo a casa.

Fue muy divertido, hicimos deporte juntos y disfrutamos en familia. Así descubrimos que el deporte y la salud son un tema importante para la escuela y también para nuestras familias.

Ajedrez en los recreos

Una de las actividades programadas en los meses de enero, febrero y marzo es dedicar los recreos con días de lluvia a la enseñanza y juego del ajedrez. Varios días de estos meses se han dedicado a ello. Es un juego, considerado deporte mental, con muchos y conocidos beneficios en su práctica, como son los valores de respeto por el rival, la concentración y mejora de la atención, la mejora de la percepción espacial y el dominio de problemas, por decir algunos de ellos. También es un buen medio de utilizar el tiempo libre. 

Los alumnos de 5º y 6º que lo deseaban, en unos casos con el apoyo del maestro y en otros libremente, han jugado en los periodos de recreos algunas partidas de ajedrez, además para aquellos que no conocen el movimiento de las distintas figuras se les ha explicado con el tablero magnético. 

Aunque principalmente hemos utilizado las aulas de los distintos cursos también hemos utilizado  la biblioteca como vemos en la imagen superior. La combinación ajedrez-lectura es una buena posibilidad a explorar en otras ocasiones.

Esperamos completar esta iniciación al juego con la solicitud que hemos hecho para recibir algunas clases de iniciación en los cursos de 5º y 6 º de primaria en promoción deportiva.

Aunque se programó para los meses de enero y febrero, siempre que la lluvia no nos deje salir al patio en el tiempo de los recreos aprovecharemos para seguir mejorando y divirtiéndonos con la práctica del ajedrez.

Matemáticas saludables en 4ºA

La clase de 4ºA, nos estamos comprometiendo activamente con el cuidado de la salud. Hemos descubierto que las matemáticas pueden ser realmente “saludables”. 

Ya comenzamos aprendiendo sobre las fracciones haciendo macedonia de frutas para almorzar. Cada equipo trajo un tipo de fruta y la íbamos partiendo y poniendo en el plato según nos indicaba la maestra. Por ejemplo, nos decía que pusiéramos 2/4 de la fruta que teníamos; o que dejáramos dos medios de la fruta que quedaba… íbamos pasando el plato al equipo de al lado hasta hacer una macedonia de fracciones, que nos comimos después de venir de educación física para recuperar fuerzas.

También hemos aprendido los componentes de los números decimales de una forma muy dinámica. a través de la actividad física, os dejamos un enlace por si os queréis unir a nuestra manera de aprender, para que podáis ver cómo lo hemos hecho.

Esperamos que os gusten nuestras actividades y os animamos a comer sano y movernos más para mantenernos saludables.

Un vídeo para comprobar que "todos podemos jugar"

Hoy os traemos un vídeo muy especial. Bien nos puede servir para una de las muchas sesiones de tutoría que tenemos en el aula con los compañeros y con los maestros. También nos puede servir para hablar de este tema en casa, en familia.

Y es que cuando se tiene voluntad y buenos sentimientos todos podemos participar, todos podemos aportar algo; todos podemos ofrecer algo y todos podemos ceder en algo... y así todos podemos compartir.

En este ejemplo, un grupo de niños "cambian el chip", juegan de otra forma, modifican su juego... y hacen participe de ese juego a otros niños con capacidades diferentes. ¡¡¡Toda una lección para la vida!!!

Échale un ojo, compártelo con los compañeros, disfrútalo, reflexiona y opina. Podéis dejar vuestros comentarios.